Savoirs Unis pour un autre Développement
4 NOV
17:30
19:30

Evènement MSH SUD

Cycle "Regards croisés sur le vivant en société"

Le futur des écosystèmes : entre pilotage et laisser faire

La transition agroécologique demande de repenser profondément notre relation au vivant. En remettant les processus écologiques au cœur des dynamiques de production, il s’agit fondamentalement de passer d’un paradigme de maîtrise d’un système considéré comme déterministe à celui du pilotage par l’agriculteur de dynamiques écologiques hautement incertaines, ayant leurs existences propres et échappant partiellement à son contrôle.

L’incertitude est en effet centrale dans les agroécosystèmes de par l’incomplétude des connaissances sur des systèmes nouveaux, diversifiés et situés mais aussi de par la nature profondément incertaine des dynamiques écologiques à l’œuvre. En croisant des points de vue tirés de l’agronomie, des mathématiques appliquées, de l’économie et de la philosophie, Lauriane MOUYSSET et Rodolphe SABATIER discuteront des implications d’un tel changement de paradigme pour la viabilité des agroécosystèmes.

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Ce cycle de conférences propose de croiser le regard de spécialistes, d’une part des sciences humaines et sociales, d’autre part de l’écologie (sensu lato) et l’environnement, autour de questions environnementales majeures, afin d’élargir les perceptions vers une approche interdisciplinaire.

 

Huit écoles doctorales d’Occitanie (ED58, ED60 et Gaïa à Montpellier, SEVAB et SDU2E à Toulouse, ED305 et ED544 à Perpignan et ED Risques et société à Nîmes) proposent le cycle à leurs doctorants dans le cadre de leur formation (inscription obligatoire via ADUM).

 

L’objectif premier est donc une « acculturation », en particulier pour des jeunes chercheur.se.s (même si les séminaires seront ouverts à l’ensemble de la communauté scientifique), et de montrer comment un même objet peut être étudié de façon très différente par différentes sciences. A plus long terme, l’objectif est d’inciter les chercheur.se.s en devenir à intégrer les approches interdisciplinaires dans leur fonctionnement courant.

Le programme 2025-2026 est disponible ici :

 

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